为顺应新科技的不断变革发展，把握AIGC新浪潮，加速实验教学数字化进程，4月30日下午，工程训练中心在临江楼c313举办了“人工智能推动实验教学数字化”专题报告。此次报告邀请了南京凌速科技有限公司（以下简称“凌速科技”）总经理康凯和工程师樊秀斌。中心全体教师踊跃参与。
凌速科技一直致力于将人工智能技术与教育实验领域深度融合，推动教学方式的创新与变革。报告中，康凯详细阐述了人工智能在实验教学领域的应用，并围绕实验指导、实验验收和实验报告三个重要环节，展示了其基于AI大模型开发的智能化教学辅助工具。这些工具不仅提高了实验教学的效率，也为学生提供了更加个性化和精准的学习体验。
首先，在实验指导环节，凌速科技开发的交互式智能教学助手“实验Talk”可以引入经典教材和设计案例进行训练与微调，结合教师个人的教学资源，形成了个性化的智能助教。学生可以通过文字交互和视频反馈的方式与智能助教进行互动，随时获取实验过程中的指导和帮助。这种对话式学习方式将极大地提升了学生的学习兴趣和参与度。其次，在实验验收环节，智能助手通过识别学生提交的实验数据、波形等关键参数，根据教师设定的标准给出评价。最后，实验报告环节智能助手能够对学生实验报告自动批改，让教师更加高效地评估学生的实验成果，同时也可以通过数据采集功能了解学生的学习情况和问题所在，为后续的教学提供有针对性的指导。
整场报告互动热烈，中心教师现场试用了教学助手“实验Talk”，双方围绕人工智能在实验教学领域的最新应用、AI在教学中的能力边界与伦理问题等话题进行了热烈的讨论。中心主任庄建军教授鼓励教师在教学中主动尝试新技术、新方法，提出AI赋能实验教学已成为未来教育的发展趋势，工程训练中心还将推动AI等新技术在物理实验教学等非电类专业方向的应用与探索。
技术赋能教育，教育塑造未来。人工智能时代来临，“不变”的是实验教学的初心和使命，“变”的是人才培养的结构和模式。人才的培养目标要与时俱进，培养适应未来社会发展所需要的人才。
文字编辑：王旭明
图片提供：陈学明
美化编辑：程红柳 王莹莹
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